TESSIO CONCA, A.E. et al. 2016. LA REFORMA CURRICULAR DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA: ANÁLISIS DE LA PROPUESTA OFICIAL A PARTIR DE LA PERSPECTIVA DE BASIL BERNSTEIN. Cuadernos FHyCS-UNJu. 50 (oct. 2016), 111–120.