LAMBRISCA, B. N., & MORALES, M. F. (2016). EL DOCENTE Y LOS GRUPOS DE APRENDIZAJE: ¿ARTE Y PARTE? O ¿MOLDE Y FRAGMENTO?. Cuadernos FHyCS-UNJu, (47), 197–208. Recuperado a partir de https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/219