TANARO, Martha Isabel. APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA BASADA EN LA PSICOLOGÍA GENÉTICA EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL BILINGÜE DE LOS NIÑOS ABORÍGENES PILAGA QOMPI, POZO DEL TIGRE. Cuadernos FHyCS-UNJu, [S. l.], n. 34, p. 75–89, 2020. Disponível em: https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/512. Acesso em: 21 ago. 2026.