MOYANO, Elisa. Lectura sociocrítica de textos salteños: hacia una modificación de los modos de leer en la escuela. Cuadernos FHyCS-UNJu, [S. l.], n. 12, p. 85–94, 2020. Disponível em: https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/546. Acesso em: 23 ago. 2026.