Moyano, Elisa. 2020. «Lectura sociocrítica De Textos salteños: Hacia Una modificación De Los Modos De Leer En La Escuela». Cuadernos FHyCS-UNJu, n.º 12 (julio):85-94. https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/546.