Quintana, María Beatriz, y Patricia Eugenia Di Lella. 2020. «Los Itinerarios Educativos Binacionales En Zonas De Frontera: Un desafío. Aportes Para La construcción Del Itinerario Educativo Binacional De alfabetización De Adultos – Trayecto Potosí-Jujuy». Cuadernos FHyCS-UNJu, n.º 15 (julio):251-64. https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/662.