TANARO, M. I. (2020) «APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA BASADA EN LA PSICOLOGÍA GENÉTICA EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL BILINGÜE DE LOS NIÑOS ABORÍGENES PILAGA QOMPI, POZO DEL TIGRE»., Cuadernos FHyCS-UNJu, (34), pp. 75–89. Disponible en: https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/512 (Accedido: 21 agosto 2026).