M. G. JORGE NAVARRO, L. E. SANCHEZ, y M. E. HERRERA, «POLITICAS DE INCLUSION EN LA FORMACIÓN DOCENTE: LAS TRAYECTORIAS CULTURALES DE LOS ALUMNOS EN LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN», Cuadernos FHyCS-UNJu, n.º 43, pp. 119–139, jun. 2013.