TANARO, Martha Isabel. «APLICACIÓN DE LA METODOLOGÍA BASADA EN LA PSICOLOGÍA GENÉTICA EN EL PROCESO DE ALFABETIZACIÓN INICIAL BILINGÜE DE LOS NIÑOS ABORÍGENES PILAGA QOMPI, POZO DEL TIGRE». Cuadernos FHyCS-UNJu, no. 34 (julio 7, 2020): 75–89. Accedido agosto 21, 2026. https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/512.