JORGE NAVARRO, Marcelo Gastón, Lorena Elizabet SANCHEZ, y María Eugenia HERRERA. «POLITICAS DE INCLUSION EN LA FORMACIÓN DOCENTE: LAS TRAYECTORIAS CULTURALES DE LOS ALUMNOS EN LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN». Cuadernos FHyCS-UNJu, no. 43 (junio 30, 2013): 119–139. Accedido agosto 21, 2026. https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/117.