JORGE NAVARRO MG, SANCHEZ LE, HERRERA ME. POLITICAS DE INCLUSION EN LA FORMACIÓN DOCENTE: LAS TRAYECTORIAS CULTURALES DE LOS ALUMNOS EN LOS INSTITUTOS DE FORMACIÓN. Cuadernos FHyCS-UNJu [Internet]. 30 de junio de 2013 [citado 21 de agosto de 2026];(43):119-3. Disponible en: https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos/index.php/cuadernos/article/view/117