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Diseño de un plan de área intercultural de Filosofía con mediación didáctica desde las artes en un contexto etnoeducativo

Vanessa Tapia Oviedo

135-156

Profesionalización de la filosofía en Mendoza. Rasgos institucionales de la Facultad de Filosofía y Letras entre los ‘40 y ‘50

Noelia Liz Gatica

59-77

ARISTÓTELES: POESÍA Y EDUCACIÓN

Rafael Gonzalo ANGARITA CÁCERES

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Demandas sociales en la Educación Superior: Del cursismo a la vinculación estatal y empresarial de la extensión universitaria en Buenos Aires

Sebastian Fuentes

241-270

EL INSTRUCTOR POPULAR: LA TRAMA DE UN PROGRAMA POLÍTICO-EDUCATIVO DE FINES DEL SIGLO XIX MENDOCINO

Mariana ALVARADO, Paula RIPAMONTI

215-235

LA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE CORDOBA (1942-1946): DEL REPLANTEO DE UNA IDENTIDAD PROVINCIAL A LA CONSTRUCCION DE UNA IDENTIDAD DOCENTE

Sonia Mercedes BANEGAS, María Estela MOYANO, Daniel Alejandro MAZZOLA

237-257

LA REFORMA CURRICULAR DE LA ENSEÑANZA SECUNDARIA DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA: ANÁLISIS DE LA PROPUESTA OFICIAL A PARTIR DE LA PERSPECTIVA DE BASIL BERNSTEIN

Adriana Estela TESSIO CONCA, Ana María BRÍGIDO, Claudia GIACOBBE

111-120

PLACERES MORALES: LEER PARA HACER(NOS) BIEN. LITERATURA Y VALORES EN LA ESCUELA SECUNDARIA

Marcela Beatriz SOSA

53-64

EN BUSCA DEL “NACIONALISMO AUTÉNTICO”. INSTITUCIONALIZACIÓN DE REPERTORIOS DE DANZAS FOLCLÓRICAS EN ARGENTINA, BOLIVIA Y PERÚ A MEDIADOS DEL SIGLO XX

Silvia Elisa BENZA SOLARI, Yanina MENNELLI, Adil PODHAJCER

135-155

Abuso sexual en niños y niñas: Una propuesta para el análisis comunicacional de los testimonios

María Rosaura Barrios

289-310

Perspectivas para un proyecto intercultural y liberador en materia de derechos humanos

Martín Alejandro Rubio

141-168

Eugenesia, Biotipología y Educación Física. El caso del Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata (1929-1946)

Pablo Kopelovich

13-49

El enfoque de los diseños curriculares de la educación secundaria de jóvenes y adultos en la provincia de Buenos Aires a lo largo de las décadas

Julian Olivares

201-226

La identidad de la infancia desde el siglo XX hasta hoy. Ideología, holocausto judío (Shoá) y nuevos derechos

Carla Callegari, Mirca Benetton

317-336

MANIFESTACIONES DEL PROCESO DE SECULARIZACIÓN EN LAS PRÁCTICAS DE ENTIERRO DE LA ÉLITE MENDOCINA. FINES DEL SIGLO XIX Y PRINCIPIOS DEL XX

Rosana AGUERREGARAY CASTIGLIONE

217-248

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Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales | Universidad Nacional de Jujuy

ISSN 0327-1471 (versión impresa) | ISSN 1668-8104 (versión on-line)

Otero 262 (CP 4600) San Salvador de Jujuy | Jujuy | Argentina

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