Itinerarios del campo de La comunicación en Cuadernos. 25 años, 50 números
Contenido principal del artículo
Resumen
Este trabajo se propone realizar un recorrido por los diferentes artículos científicos que fueron publicados por la Revista Cuadernos de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy en sus 25 años de existencia, y que consideramos forman parte del campo de la Comunicación. El objetivo propuesto es el de identificar diferentes problemas, postulados teóricos y metodologías que se presentan a lo largo de esos años en una diversidad de producciones, las que impactaron al interior del campo disciplinar aportando múltiples discusiones.
La metodología utilizada fue la de agrupamiento de los artículos en ejes por vinculación temática. Luego se intentó presentar lo fundamental de cada uno de esos ejes, con una referencia específica a cada trabajo, en orden cronológico de publicación. Los cuatro ejes articuladores de problemáticas específicas al interior del campo de la comunicación son: Medios de comunicación: discursos, consumos y mediaciones; Comunicación, representaciones, identidades y cultura popular; Comunicación y Semiótica; Apertura y diversidad de problemas con enfoques multidisciplinares. De esta manera, el artículo presenta un itinerario que permite reflejar las tensiones y los conflictos al interior de cada planteo investigativo, lo que consideramos que es un aspecto muy destacable por parte de una revista científica, cuyo propósito es, justamente, el de poder potenciar y promover los debates, los intercambios y las discusiones en relación a las ciencias sociales, en este caso.
Descargas
Detalles del artículo

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los autores que publican en esta revista conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo licenciado según una licencia de atribución Creative Commons que permite a otros compartir el trabajo con el reconocimiento de la autoría y de la publicación en la que se publicó por primera vez.
Luego de su edición posprint se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en repositorios institucionales, en archivos temáticos institucionales o en su página web).
Revista Cuadernos FHyCS-UNJu por Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. Basada en una obra en https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos
Citas
Avilés Rodilla, C.; Brunet, M. y González Pérez, C. (2015) Comunicación desde los bordes. Consolidación e institucionalización de un campo científico en movimiento. Revista Viator, 1, 13-33.
Bourdieu, P.; Chamboredon, J. y Passeron, J. (2001) El oficio de Sociólogo. Buenos Aires, Siglo XXI Editores.
Follari, R. (2010) La necesidad de lo epistemológico en Comunicación. En ARRUETA, C; BRUNET, M y GUZMÁN, J (Eds.) La Comunicación como objeto de estudio. Teoría, Metodología y Experiencias de investigación (pp. 17-36). San Salvador de Jujuy, UCSE-DASS.
Karam, T. (2013) Semiótica: problemas y recorridos. Homenajea a Juan Magariños de Morentin. San Salvador de Jujuy, EdiUNJu.
Galindo Cáceres, J.; Karam, T. y Rizo García, M. (2005) Cien libros hacia una Comunicología posible. México, Universidad Autónoma de la Ciudad de México.
González Pérez, C. (2016) Semiótica y organizaciones. Aplicaciones de operaciones en el estudio de la comunicación organizacional interna: hacia la integración de lo formal/informal. San Salvador de Jujuy, EdiUNJu.
Huergo, J. (2007) Los medios y tecnologías en educación. Revista Iberoamericana de comunicación, 3 – 4, 1 - 20.
Martino, L. (2005) Elementos para una epistemología de la Comunicación. En VASALLO DE LOPEZ, M y FUENTES, R (Comps.) Comunicación, campo y objeto de estudio: perspectivas para reflexivas latinoamericanas. México, ITESO.
Peirce, C.S. (1965/1931) Collected Papers of Charles Sanders Peirce, Hartshorne, P. Weiss y A. W. Burks (eds.), Cambridge, Harvard University Press, MA, Cambridge, The Belknap Press of Harvard University Press.
Quevedo, L.A. (1996) Televisión y política en el nuevo espacio público. Revista Cuadernos FHyCS-UNJu, 6, 143-149.
Uranga, W. (2010) Acerca del objeto de estudio y el estudio del objeto. En ARRUETA, C; BRUNET, M y GUZMÁN, J (Eds.) La Comunicación como objeto de estudio. Teoría, Metodología y Experiencias de investigación (pp. 9-14). San Salvador de Jujuy, UCSE-DASS.