Los estudios literarios: espacios de interdisciplina
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Resumen
La concepción de lo literario como resultado de procesos históricos y de convenciones sociales de lectura se ha afirmado en los últimos diez años, desarticulando los saberes tradicionales en relación a la literatura. En la investigación se impone, entonces, el enfoque semiótico-cultural sustentado en la diversidad de propuestas teóricas. Se diseñan así, tres cuestiones: ontológica, epistemológica y lecturológica, que responden respectivamente al objeto de los estudios literarios, a las teorías que lo abordaron y a la praxis lectora.
Este trabajo tiene como objetivo desarrollar los tres niveles aludidos y desplegar una reflexión acerca de las posibilidades que se abren, si consideramos la textualidad literaria en correlación a los otros textos culturales.
Descargas
Detalles del artículo
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.
Los autores que publican en esta revista conservan los derechos de autor y garantizan a la revista el derecho de ser la primera publicación del trabajo licenciado según una licencia de atribución Creative Commons que permite a otros compartir el trabajo con el reconocimiento de la autoría y de la publicación en la que se publicó por primera vez.
Luego de su edición posprint se permite y recomienda a los autores/as difundir su obra a través de Internet (p. ej.: en repositorios institucionales, en archivos temáticos institucionales o en su página web).
Revista Cuadernos FHyCS-UNJu por Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales - Universidad Nacional de Jujuy se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional. Basada en una obra en https://revistas.fhycs.unju.edu.ar/revistacuadernos
Citas
Bajtín, M. M. (1992) Estética de la creación verbal. (Trad. T. Bubnova). México D. F., México. Siglo XXI Editores.
Bourdieu, P. (1991) El sentido práctico. (Trad. Á. Pazos; Rev. M.-J. Devillard). Madrid, España. Taurus.
Certeau, M. de (1994) A invenção do cotidiano. 1: Artes de fazer. 2.ª ed. (Trad. E. F. Alves). Petrópolis, Brasil. Vozes.
Chartier, R. (1996) Escribir las prácticas: Foucault, de Certeau, Marin. (Trad. H. Pons). Buenos Aires, Argentina. Manantial.
Dorra, R. (1989) Hablar de literatura. México D. F., México. Fondo de Cultura Económica. Colección Tierra Firme.
Filinich, M. I. (1998) Enunciación. Buenos Aires, Argentina. Eudeba.
García Canclini, N. (1995) Ideología, cultura y poder. Buenos Aires, Argentina. Secretaría de Extensión Universitaria, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires. Oficina de Publicaciones del Ciclo Básico Común. Cursos y Conferencias, segunda época, 5.
Greimas, A. J. (1996) La enunciación: una postura epistemológica. (Trads. L. A. Rojas Ramírez, G. Hernández Martínez y L. Ruiz Moreno). Puebla, México. Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades, Universidad Autónoma de Puebla. Consejo Estatal de Ciencia y Tecnología de Puebla. Cuadernos de Trabajo, 21.
Jameson, F. (1980) La cárcel del lenguaje: perspectiva crítica del estructuralismo y del formalismo ruso. (Trad. C. Manzano). Barcelona, España. Ariel. Letras e Ideas, 15.
Lotman, I. M. (1996) La semiosfera I: semiótica de la cultura y del texto. (Selección y trad. D. Navarro). Madrid, España. Cátedra.
Matamoro, B. (1980) Saber y literatura: por una epistemología de la crítica literaria. Madrid, España. Ediciones de la Torre.
Ruiz Moreno, L. (1993) Santa María Tonantzintla: el relato en imagen. México D. F., México. Consejo Nacional para la Cultura y las Artes.
Todorov, T. (1991) La noción de literatura. En: T. Todorov, Los géneros del discurso (pp. 11-46). (Trad. J. Romero León). Caracas, Venezuela. Monte Ávila Editores.