Cuadernos 48

Cuadernos FHyCS-UNJu Nº 48, diciembre (2015)
Revista Científica Arbitrada de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy
Periodicidad: semestral | ISSN 0327-1471 | e-ISSN 1668-8104

Publicado: 24-11-2015

Artículos Originales

Como vivir en un mundo en llamas: Impacto de la guerra de la independencia en la cotidianeidad de las mujeres

Beatriz Bruce, Gabriela Gresores

13-27

PDF HTML

Identidad y sentido de pertenencia barrial respecto a los límites administrativos vigentes. Caso Villa Luro

José Luis Verga, Mónica Susana Bado, María Elena Forzinetti

29-49

PDF HTML

“Hoy convoca la fe”: representaciones sociales e identidades en el caso del Culto del Milagro en Salta

Daniela Andrea Nava Le Favi

51-64

PDF HTML

Identidad(es) y representaciones sociales en el barrio Gauchito Gil. Un caso de ocupación y apropiación territorial, en vinculación a los procesos de transformaciones urbanas en Salta

Maria Natalia Saavedra

65-85

PDF HTML

La construcción del discurso ambientalista en la prensa gráfica argentina (1970-1980)

Ayelen Dichdji

87-102

PDF HTML

Jujuy en el espacio peruano. Una aproximación desde la teoría del lugar central

Juan Pablo Ferreiro

103-125

PDF HTML

Tecnología cerámica durante el período tardío en Antofagasta de la Sierra (prov. de Catamarca). Una visión a través de cadenas operativas

Leticia Inés Gasparotti

127-142

PDF HTML

Análisis de los cambios en la explotación de materias primas líticas durante el Holoceno Medio y Tardío en la costa norte del golfo San Matías (Río Negro, Argentina)

Jimena Alberti

143-166

PDF HTML

Autonomía y heteronomía en la educación de suboficiales en las Fuerzas Armadas en Argentina actual: una comparación con los casos de Brasil y Chile

Germán Soprano

167-192

PDF HTML

Educación de adultos, hegemonía-subalternidad. Una investigación cualitativa en Bahía Blanca, Argentina

Jessica Visotsky

193-214

PDF HTML

La trama del programa político-educativo de El Instructor Popular

Mariana Alvarado, Paula Ripamonti

215-235

PDF HTML

La Escuela Normal Superior de Cordoba (1942-1946): del replanteo de una identidad provincial a la construccion de una identidad docente

Sonia Mercedes Banegas, María Estela Moyano, Daniel Alejandro Mazzola

237-257

PDF HTML

La enseñanza de la matemática y su construcción metodológica en el nivel universitario

Beatriz del Carmen Autino, Rudix Claudia Camacho, Marisa Angélica Digión

259-270

PDF HTML