Cuadernos FHyCS-UNJu Nº 30, julio (2006)
Revista Científica Arbitrada de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Nacional de Jujuy
Periodicidad: semestral | ISSN 0327-1471

Publicado: 11-07-2020

Artículos Originales

MOVIMIENTO ESTUDIANTIL, POLÍTICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR Y EXCLUSIÓN EDUCATIVA

Susana Beatriz ARGÜELLO

13-40

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TRAYECTORIAS DE VIDA EN LA POBREZA URBANA: UNA RECONSTRUCCIÓN DEL SENTIDO DE LA ESCUELA

Clemencia Esther POSTIGO CAFFE, Mirta DAINO de MATTEODA

63-68

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REFLEXIONES EN TORNO AL NUEVO ESCENARIO DE LA GESTIÓN UNIVERSITARIA

Francisco GANGA CONTRERAS, José VERA GARNICA

41-61

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ESTRATEGIAS EDUCATIVAS EN FAMILIAS DEL NORTE CORDOBÉS

Elisa CRAGNOLINO

69-84

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LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES: DESDE LAS FUENTES A LAS PROPUESTAS CURRICULARES

Mirta DAINO de MATTEODA, María Cristina ROJAS

85-106

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MODELOS DE IDENTIDAD DOCENTE EN LATRANSFORMACIÓN EDUCATIVA

Josefina RACEDO, José María GALLI, José María GALLI, Fernanda CIEZA RODRIGUEZ, Fernanda CIEZA RODRIGUEZ, Patricia MENDOZA, Patricia MENDOZA, Elsa MAMANÍ, Elsa MAMANÍ

107-117

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LEER DESDE LA FILOSOFÍA, LEER DESDE LA LITERATURA: LA APOLOGÍA DE SÓCRATES COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN EL NIVEL POLIMODAL

Rosario SOSA, Marcela SOSA

127-138

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LA ARGUMENTACIÓN EN EL POLIMODAL: ESTUDIO DE CASOS

Miguel Ángel SANTILLÁN, Analía del Valle MANZUR, Roberto PUENTES, Carlos VARGAS

119-126

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ACERCA DE LA AFIRMACION DE LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES SOSTENIDA POR LA LEY FEDERAL DE EDUCACION. COMENTARIOS SOBRE UN CASO (II)

Martha Isabel TANARO

139-154

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EL PLANEAMIENTO COMO PORTAVOZ DE LOS IDEALES DE LA EDUCACION

Ana María ZOPPI

155-174

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ENTRE EL “NOTABLE” Y EL “INTELECTUAL” LAS VIRTUALIDADES DEL MODELO DE CAMPO PARA ANALIZAR UNA SOCIEDAD EN TRANSFORMACIÓN (SANTIAGO DEL ESTERO 1920-1930)

Ana Teresa MARTÍNEZ

213-231

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